Virus Matemático plantea un proceso que regule los currículos educativos de matemáticas

Introducido como el parecido a la Declaración de Bolonia, Virus Matemático ha pedido en un documento al área de educación de la Comisión Europea que ponga en marcha un plan para que los currículos educativos de matemáticas de los países de la UE no tengan diferencias como las que se presentan en la actualidad y los currículos para la enseñanza de las matemáticas se decida en un consenso europeo.

La puesta en marcha de este plan renueva las relaciones de nuestro movimiento con las instituciones europeas, y pone en manifiesto las desigualdades que hay en la enseñanza de las matemáticas en diferentes países. Este plan será consensuado con sociedades de matemáticas, y prevé lanzarse pronto para que se aplique cuánto antes.

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